Home Aktuális 35 perces tanórák?

35 perces tanórák?

Kukába az unalmas 45 percekkel, a puskázással, a magolással!

Share

Kukába az unalmas 45 percekkel, a puskázással, a magolással! • #gyereacomeniusba

A fizikatanár szerint a tananyag már most is túl nagy. Idén se végzünk vele.

Te szeretted a fizikát? Nem. Mindig is utáltam, egy szót se értettem belőle.

Emlékszem a tanár a táblánál magyarázott. Rettegtünk a dolgozattól, de valahogy mindig sikerült összepuskáztam egy kettest.

A gyermeked talán érteni és szeretni fogja, de hogyan lehetséges ez?

Egyszerűen, de ehhez több feltétel együttes teljesülésére lesz szükség.

Először is gondolatban dobjuk ki mindazt, amit az iskolarendszerben általában láttunk!

Kukába az unalmas 45 percekkel, a puskázással, a magolással!

Legyenek izgalmas tanulókísérletekkel tarkított 35 perces fizikaórák, a tanulók pedig kísérletezzenek maguk tanári támogatással!

Minden foglalkozás záruljon pozitív értékeléssel, órai aktivitásért kiosztott pirospontokkal, jutalomötösökkel.

Kisfelmérőt a tanár azért írasson, hogy visszajelzést kapjon: kinek miben kell további támogatást nyújtania a mélyebb megértéshez.

Ha pedig házi feladat nélkül mész haza, az se baj, mert a legjobb az, ha már órán mindent megértesz.

De vajon 35 perces tanórákkal biztosan a tananyag végére érünk majd?

Először is tisztázzuk: mit értünk tananyag alatt? A magyarországi iskolai tananyagot a 1900-as évek óta folyamatosan bővítik. Fizikából épp négyszerese a tanulnivaló az akkorinak (és már akkor se volt kevés).

Gondolkodjunk kicsit a tananyag fogalmán és tartalmán az alábbi példa segítségével!

Sir Isaac Newton 1669-ben rögzítette híres négy törvényét, a mechanika azóta is érvényes axiómáit.

De milyen matematikával? Differenciálhányadossal, amit mi Magyarországon csak az egyetemen tanítunk, de bizony ám! Több mint 350 év telt el azóta.

Matematikából ezek szerint mintegy 350 év csúszásban lennénk?

Üljünk neki és vizsgáljuk meg, mit tekintünk ma tananyagnak, és mi az, ami az előírt tananyagból ténylegesen hasznosul a 21. században.

A mesterséges intelligencia használata például miért nem tananyag?! Ha ismerete és használata ma már a tanulás, a sikeres munkaerőpiaci elhelyezkedés elengedhetetlen feltétele, akkor miért nem tanítjuk?!

NEM FÉRSZ BELE A DOBOZBA?
GYERE A COMENIUSBA!

#hanemférszbeleadobozba; #gyereacomeniusba 

Related Articles

Kis lépés…

Mt gondol a Comenius suli a házi feladat szükségességéről?

Digitális tanulótárs mindenkinek?

Az MI iskolai és otthoni használatról.

Ajjaj ÉJÁJ!

Avagy AI a tanításban, tanulásban.

Úgy hiányzol!

Vicces történetek az iskolai hiányzások igazolásáról

hu_HUMagyar